Delkurs 2 på C-nivå.
Den består av tre deltentor 7,5 hp (högskolepoäng):
1. Hälften av 7,5 hp: kvalitativ - den arga läraren examinerar och jag får G. Här handlade det om metoddesign så det var inga konstigheter. Det var en sorts synopsis inför självaste uppsatsskrivandet.
Länge ville jag satsa på ämnet jämställdhet i skolan, i synnerhet ville jag undersöka hur flickors och pojkars arbetsinsatser betygsätts.
Men
Min plan var att så småningom skriva en master i ett annat ämne, svenska, så där kunde jämställdhetsbegreppet få plats.
Istället bestämde jag mig för ett annat, betydligt svårare arbetsområde. Ett område som intresserat mig under många år. Jag planerade en forskningsfråga med inriktningen Mellanösterns historia ur både ett sociologiskt och ett historiskt perspektiv.
Min plan var att skriva en kombinerad C/D uppsats. Det fick jag inte så planen ändrades till en studie av litteratur och tidigare forskning i en C-uppsats. Sedan en empirisk undersökning grundad på C-studien.
Inga invändningar hördes.
2. Hälften av 7,5 hp: kvantitativ metod i två delar, A där jag fick VG och kvantitativ metod B som var ett grupparbete och där vi efter en komplettering blev G.
Men trots mina goda insatser blev det problem......
Här låg en hund begraven, men var?
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar